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为推进高校教师课程建设和教学研究的深入开展，推进现代信息技术与学科教学的融合，推动高校教师专业发展和教学能力提升，2019年继续举办全省高等学校微课教学比赛。比赛分为本科组、高职组、继续教育组三个组别。现制订比赛工作方案如下。 一、赛事组织 2019年全省高等学校微课教学比赛（以下简称比赛）由江苏省高等学校教育技术研究会主办，江苏省高等职业院校信息化教学指导委员会、江苏省高校继续教育信息化教学指导委员会分别协办高职组、继续教育组的比赛。 二、参赛范围及对象 1.本科组参赛对象为全省普通本科高校、独立学院的专任教师；高职组参赛对象为全省高职高专院校的专任教师；继续教育组参赛对象为在本校（含校外教学点）承担继续教育教学工作的在职教师。 2.参赛作品以学校为单位进行推荐。各校推荐参加比赛的名额每组不超过10项。 三、比赛内容及要求 1.比赛重点考察教师针对特定教学任务，充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境进行教学设计和实际教学，并将教学的过程制作成为学习资源的能力。 2.参赛作品应依据课程大纲和教学要求进行制作和设计，以先进教育思想和教学理念为指导，以使学生自主学习达到最佳效果为目标，经过精心的信息化教学设计，以视频、动画等形式记录或展示教师围绕某个（某些）知识点（技能点）开展的简短、完整的教学活动。 3.参赛教师在自己承担的课程中选取教学重点、难点作为参赛作品的内容，内容要聚焦，主题要突出，能解决实际教学重点难点，并应已用于实际教学，学生学习效果突出。作品视频时长建议以5-10分钟为宜，不超过15分钟。 4.参赛作品可以个人或教学团队的名义报名。以教学团队名义报名时团队成员须为同一学校在职教师，成员不超过3人，以主讲教师（第一完成人）进行教学。参赛作品的第一完成人不得跨组报名参赛，且在本组只能提交1部参赛作品。 5.参赛作品应为参赛教师本人或参赛教学团队原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权。参赛作品资料引用应注明出处，不得有知识产权异议和纠纷。若发现参赛作品有抄袭他人作品、侵犯他人著作权或有任何不良信息内容，将取消该作品参赛资格。 6.每部参赛作品都应提交2个材料，分别是：作品视频和教学设计（教案）文稿。 （1）作品视频，限定为MP4格式，时长5-10分钟为宜，不超过15分钟。要求图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情境；片头应显示课程名称和微课题目。具体音视频技术指标要求为：视频压缩采用H.264（MPEG-4 Part10：profile=main，level=3.0）编码方式，动态码流的最高码率不高于2500Kbps，最低码率不得低于1024Kbps，帧率为25fps，分辨率不低于720×576（4:3）或1024×576（16:9），音频采样率48KHz，码流率128Kbps（恒定）。 （2）教学设计（教案）文稿，限定为PDF格式，应反映教师教学思想、设计思路和教学特色，包括教学的主要环节和内容，格式不限。在封面注明讲课内容所属专业大类、专业二级类、课程名称、微课题目及适用对象等信息。 7.参赛者享有作品的著作权，同时授权赛事组织单位在非商业用途场合统一组织对比赛成果的共享。 四、奖项设置 比赛依据本科组、高职组、继续教育组三个组别参赛作品数的比例分别设立一等奖、二等奖和三等奖，另设立优秀组织奖。比赛获奖名单将经公示后公布。 五、作品提交及材料报送 1.2019年7月15日前，请确认各校联络员并加入联络员工作总群（QQ群号176061889），必须实名且注明院校，并填写《江苏省高校微课教学比赛各校联系人表》（附件1）发送电子邮件到jset2019@163.com。 2. 2019年9月30日前，请各校将《江苏省高校微课教学比赛报名表》（详见附2）、《江苏省高校微课教学比赛各校推荐汇总表》（详见附3）以及参赛作品上传云盘用于评审，具体方式另行通知。 六、其他事宜 1. 各高校要高度重视本次比赛，应成立专门机构牵头统筹协调本校赛事组织、工作引导、培训辅导和遴选推荐工作并对本校推荐作品的内容进行严格把关。 2. 各高校应把本次比赛作为提高教师专业发展和教学能力的重要抓手，广泛发动教师积极参与，积极为教师参赛创造条件，通过组织高水平的校内遴选，真正推选出优秀作品参加全省比赛。 3.赛后赛事组织者将对优秀的作品进行展示和共享。 七、赛事负责人和联系人 总负责人：张一春（南京师范大学） 本科组联系人：贾晓燕，电话：025-83598136 高职组联系人：陈松，电话：025-85842266 继续教育组联系人：孙继功，电话：025-83598153 技术咨询：陈松，电话：025-85842266 比赛交流QQ群：951682817 E-mail：jset2019@163.com 江苏省高等学校教育技术研究会 2019年6月15日
 微课大赛通知.rar
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